Disposizioni urgenti concernenti l'abolizione degli esami di
riparazione e di seconda sessione ed attivazione dei relativi
interventi di sostegno e di recupero.
Cosa stabilisce il Decreto-Legge 253/1995 in merito agli esami di riparazione e agli interventi di sostegno nella scuola secondaria superiore?
Spiegato da FiscoAI
Il Decreto-Legge 253/1995 abolisce gli esami di riparazione negli istituti di istruzione secondaria superiore e gli esami di seconda sessione per l'abilitazione all'insegnamento, a partire dall'anno scolastico 1994-1995. Questa norma rappresenta un cambio significativo nel sistema di valutazione scolastico italiano, eliminando la possibilità per gli studenti di recuperare insufficienze attraverso esami estivi tradizionali. Al posto degli esami di riparazione, la legge introduce interventi di sostegno e recupero che devono essere integrati nel calendario scolastico ordinario, prevedendo un numero congruo di giorni aggiuntivi rispetto ai 200 giorni minimi di lezione. Gli studenti che non possono essere valutati al termine delle lezioni per motivi di malattia o trasferimento della famiglia possono sostenere prove suppletive prima dell'inizio dell'anno scolastico successivo, con esito di ammissione o non ammissione alla classe seguente. La norma modifica il Testo Unico sull'istruzione (D.Lgs. 297/1994) per adeguare il calendario scolastico e le procedure di valutazione a questo nuovo sistema, enfatizzando il recupero in itinere piuttosto che gli esami di riparazione concentrati in sessioni estive.
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Riferimento normativo
DECRETO-LEGGE 28 giugno 1995, n. 253
Testo normativo
DECRETO-LEGGE n. 253/1995
# DECRETO-LEGGE 28 giugno 1995, n. 253
## Disposizioni urgenti concernenti l'abolizione degli esami di
riparazione e di seconda sessione ed attivazione dei relativi
interventi di sostegno e di recupero.
Art. 1 (( (Abolizione degli esami di riparazione e di seconda sessione).)) (( 1. A decorrere dall'anno scolastico 1994-1995, sono aboliti: a) gli esami di riparazione negli istituti e scuole di istruzione secondaria superiore, ivi compresi gli istituti e scuole di istruzione secondaria superiore all'estero; b) gli esami di seconda sessione per il conseguimento del titolo di abilitazione all'insegnamento nelle scuole materne e della licenza di maestro d'arte. 2. Nel testo unico approvato con decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297 , sono apportate le seguenti modificazioni: a) all'articolo 74, il comma 6 è abrogato; b) all'articolo 74, è aggiunto, in fine, il seguente comma: '7-bis. La determinazione delle date di inizio e di conclusione delle lezioni ed il calendario delle festività di cui ai commi 5 e 7 devono essere tali da consentire, oltre allo svolgimento di almeno 200 giorni di effettive lezioni, la destinazione aggiuntiva di un congruo numero di giorni per lo svolgimento, anche antimeridiano, degli interventi di cui all'articolo 193-bis, comma 1.'; c) all'articolo 193, comma 1, l'ultimo periodo è sostituito dal seguente: 'Gli studenti che, al termine delle lezioni, a giudizio del consiglio di classe non possano essere valutati, per malattia o trasferimento della famiglia, sono ammessi a sostenere, prima dell'inizio delle lezioni dell'anno scolastico successivo, prove suppletive che si concludono con un giudizio di ammissione o non ammissione alla classe successiva.'; d) all'articolo 193, il comma 4 è sostituito dal seguente: '4. Gli esami di idoneità di cui all'articolo 192, comma 1, si svolgono in un'unica sessione estiva.'; e) all'articolo 194, comma 1, l'ultimo periodo è abrogato; f) all'articolo 196, il comma 2 è abrogato)).
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Il Decreto-Legge 253/1995 è il riferimento normativo per l'abolizione degli esami di riparazione e la riforma dei sistemi di recupero scolastico nella scuola secondaria superiore. Dirigenti scolastici, docenti e responsabili dell'amministrazione scolastica lo consultano per comprendere gli obblighi relativi agli interventi di sostegno, la gestione del calendario scolastico, le prove suppletive e l'ammissione alla classe successiva.
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