Decreto del Presidente del Consiglio

Decreto del Presidente del Consiglio 185/2006

Regolamento recante modalita' e criteri per l'individuazione dell'alunno come soggetto in situazione di handicap, ai sensi dell'articolo 35, comma 7, della legge 27 dicembre 2002, n. 289.

Pubblicato: 19/05/2006 In vigore dal: 23/02/2006 Documento ufficiale

Quali sono le modalità e i criteri per l'individuazione dell'alunno in situazione di handicap secondo il Decreto del Presidente del Consiglio 185/2006?

Spiegato da FiscoAI

Il Decreto del Presidente del Consiglio 185/2006 è un regolamento che stabilisce le procedure e i criteri attraverso i quali le scuole devono identificare gli studenti in situazione di handicap, in attuazione della legge 27 dicembre 2002, n. 289. Questo provvedimento si applica al sistema scolastico italiano e riguarda tutti gli alunni che presentano disabilità fisiche, sensoriali, cognitive o psichiche. Il decreto fornisce le linee guida operative per garantire che gli studenti con handicap siano correttamente riconosciuti e possano accedere ai servizi di sostegno e alle misure di inclusione scolastica previste dalla normativa. È importante sottolineare che questo decreto è stato abrogato dal Decreto Legislativo 13 aprile 2017, n. 66, con effetto dal 1° settembre 2019, pertanto attualmente non è più in vigore e le procedure di individuazione dell'handicap sono disciplinate dalla normativa più recente.

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Riferimento normativo

DECRETO DEL PRESIDENTE DEL CONSIGLIO DEI MINISTRI 23 febbraio 2006, n. 185

Testo normativo

DECRETO DEL PRESIDENTE DEL CONSIGLIO DEI MINISTRI n. 185/2006

# DECRETO DEL PRESIDENTE DEL CONSIGLIO DEI MINISTRI 23 febbraio 2006, n. 185

## Regolamento   recante   modalita'   e  criteri  per  l'individuazione
dell'alunno  come  soggetto  in  situazione  di  handicap,  ai  sensi
dell'articolo 35, comma 7, della legge 27 dicembre 2002, n. 289.


Art. 1 ((PROVVEDIMENTO ABROGATO DAL D.LGS. 13 APRILE 2017, N. 66 )) ((2)) -------------- AGGIORNAMENTO (2) Il D.Lgs. 13 aprile 2017, n. 66 , come modificato dalla L. 30 dicembre 2018, n. 145 , ha disposto (con l'art. 18, comma 1, lettera b)) la proroga dell'entrata in vigore dell'abrogazione del presente provvedimento dal 1° gennaio 2019 al 1° settembre 2019.

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Il Decreto 185/2006 rappresenta il riferimento storico per la procedura di individuazione dell'alunno in situazione di handicap, disciplinando i criteri di accertamento della disabilità scolastica, l'integrazione scolastica e il diritto all'insegnante di sostegno. Dirigenti scolastici, docenti e operatori dell'inclusione lo consultavano per comprendere le modalità di certificazione della disabilità, la documentazione necessaria e le responsabilità delle istituzioni scolastiche nella tutela dei diritti degli studenti con handicap.